Il progetto dell'AICLU per la
 Certificazione delle Competenze Linguistiche 
nelle Università Italiane


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Presentazione

 

Bibliografia generale

  1. ALTE (1998). European Language Examination and Examination Systems. Description of examinations offered and examination systems administered by members of the Association of Language Testers in Europe. EFL Division, The University of Cambridge Local Examinations Syndicate.

  2. Ambroso, S. (1991) Prove per la verifica dell'apprendimento, Progetto Argentina, Istituto dell'Enciclopedia Italiana, Roma

  3. Ambroso, S. (a c. di) (1996) Quaderno IT, n.1 prove per la certificazione dell'italiano come L2 del 1994 e 1995, Bonacci, Roma

  4. Ambroso, S. (1997) "Rationale and structure of IT, the proficiency exam of Italian as an L2, in Gardenghi - O'Connell (a c. di) Prüfen, Testen, Bewerten in Modernen Fremdsprachen Unterricht, Bayreuth Beiträge zur Glottodidaktik, Peter Lang, Frankfurt am Main, 161-170

  5. Ambroso, S. (a c. di) (1998) Quaderno IT, n.2, prove per la certificazione dell'italiano come L2 del 1996 e 1997, Bonacci, Roma.

  6. Ambroso, S. (a c. di) (2000) Quaderno IT, n.3, prove per la certificazione dell'italiano come L2 del 1998 e 1999, Bonacci, Roma.

  7. Bachmann, L., (1992) Fundamental Considerations in Language Testing. Oxford: OUP.

  8. Banerjee, J., Clapham, C. , Clapham, P. Wall, D., (Eds.), (1999), ILTA Language Testing Bibliography 1990-1999, Lancaster Univ., Great Britain.

  9. Bolli, G.G. e M.G. Spiti (1993), Verifica del grado di conoscenza dell'italiano in una prospettiva di certificazione. Perugia: Guerra Edizioni.

  10. Clapham C., Wall D., Eds., (1999), Language Testing Update, Lancaster Univ., Great Britain.

  11. Coleman, J.A., Grotjhan, R., Raatz, U. (eds.), University Language Testing and the C-Test, Bochum: AKS.

  12. Consiglio d'Europa (2002), Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione. Firenze, La Nuova Italia.

  13. Eggensperger, K.-H. and J. Fischer (1998). Handbuch UNIcert. AKS

  14. Gonzalez, R. and J. Steffen (1997), "UNICERT II als Schwellenniveau für einen Auslandsaufenthalt. Spanisch ohne Vorkenntnisse an der FU Berlin". In R.C. McGeoch, und U.O.H. Jung (Hgg.), Ende oder Wende? Universitärer Fremdsprachenunterricht an der Jahrtausendwende, Bochum, AKS-Verlag, 227-233.

  15. Grotjahn, J., (1992). Der C-Test. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen (Bd.) 1 Bochum: Brockmeyer.

  16. Hasselgren, A. (2002), “Learner Corpora and Language Testing: Smallwords as Markers of Learner Fluency”, in S. Granger, J. Hung, S. Petch-Tyson (eds.), Computer Learner Corpora, Second Language Acquisition and Foreign Language Teaching, Amsterdam: Benjamins, pp. 143-173.

  17. Lado, R. (1961), Language testing: the construction ande usage of foreign language tests. London, Longman.

  18. Little, D.,Singleton, D. (1982) "The C-test as an elicitation instrument in second language research". In J. Grotjahn, (Bd.) 1.
    Raatz, U., C. Klein-Braley,  Introduction to Language Testing  and C-tests,  Gerhard-Mercator-Universität Duisburg.

  19. Puglielli, A., Ambroso, S., Frascarelli, M. (1999) "Certificazione linguistica e formazione professionale. Un'iniziativa della regione Lazio", Edizioni Montecelio, Roma.

  20. Voss, B. (1994). "UNICERT-Rahmenprüfungsordnung". In K.-H. Eggensperger, K.-H. and J. Fischer (Hgg.).

 

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